Freispiel + Rituale

Freispiel

Das Freispiel gibt den Kindern die Möglichkeit ihr Spiel frei zu entwickeln und zu gestalten. Dabei bestimmt das Kind selbst seinen Spielpartner, den Spielort, das Spielmaterial und die eigentliche Spieldauer.

Im Freispiel:

• fördert und fordert das Kind seine sozialen, geistigen, motorischen
  und emotionalen Fähigkeiten und Fertigkeiten
• werden Erfahrungen und Erlebnisse ausgelebt und verarbeitet
• werden Ideen und Interessen in das gemeinsame Spiel eingebracht
• werden Lernfreude und Wissbegierde entwickelt und unterstützt

Wir nehmen zunächst eine beobachtende Haltung ein und greifen auf, was die Kinder im Frei- spiel thematisieren. Wir geben Anregungen und Impulse durch entsprechende „Spielmateria- lien“, sind Spielpartner und haben sowohl eine unterstützende als auch eine helfende Funktion. Das Freispiel gibt uns demnach Anregungen und wichtige Hinweise für die pädagogische Arbeit.

Rituale

Unser Tagesablauf wird von festen Ritualen begleitet (z. B. beginnen wir den Tag mit einem gemeinsamen Frühstück und haben feste Schlafenszeiten). Rituale dienen den Kindern dazu, sich in einem gewissen Zeitraum zu orientieren und schaffen Verlässlichkeit. Sie helfen ihnen,

die Anforderungen des Alltags zu meistern.

Rituale:

• geben Halt und Geborgenheit
• reduzieren Ängste
• schaffen Ordnung und Orientierung
• fördern Selbstständigkeit